Výukové programy pro děti

Pro třídy MŠ, ZŠ a SŠ nabízíme dva typy akcí, které jsou dál rozděleny podle věku žáků. Prvním typem jsou výukové programy přímo u vás ve škole. Přibližují dětem zákonitosti světa přírody a ukazují možnosti, jak se chovat k životnímu prostředí šetrně a zodpovědně. Druhým jsou terénní výukové programy a exkurze, na kterých vás vezmeme přímo do srdce naší přírody a ukážeme vám, jaké poklady se okolo nás nachází. Na některých lokalitách si děti mohou zkusit praktickou péči o přírodu. Nabízíme také dlouhodobou spolupráci na školních projektech nebo individuální programy pro větší školní kolektivy.

Minimální počet žáků je 15. Menší skupina za program zaplatí sumu jako patnáctičlenná skupina. Mimobrněnské školy platí i náklady na cestu lektora dle individuální kalkulace.

Další informace

Chcete vědět víc? Poradí vám
Ing. Zora Rýparová
tel. 543 216 483, 775 580 201
zora.ryparova@rezekvitek.cz

Můžete vybrat den:
Volné termíny k objednání jsou podbarveny modře.

Objednávání výukových programů - PLNO

Ukončili jsme objednávání na šk. rok 2024/2025. Stále však máte možnost vypůjčit si některou z tématických výukových sad a připravit díky originálním pomůckám zajímavý program ve třídě sami. Rádi připravíme a vysvětlíme.

Děti pečují o přírodu

NYNÍ ZDARMA! Zapojte se s vaší třídou do péče o chráněná území v Brně. Vybrat si můžete některé z území, které má Rezekvítek na starosti. Děti mohou hrabat seno, vyřezávat nálety, sbírat odpadky, natírat plot apod. Doplněno tématickými hrami dle věku žáků.

● TERÉNNÍ PROGRAMY
● 2.-5. třída ZŠ
● 2. stupeň ZŠ a SŠ

Jak fungují stromy

Zahrajeme si na objevitele a vědce a pomocí pokusů společně prozkoumáme, jak vlastně stromy fungují. Jak dýchají, jak rostou, jak to celé drží pohromadě. Čím se živí a co to znamená pro planetu Zemi i naše nejbližší okolí.

● TERÉNNÍ PROGRAMY
● 2.-5. třída ZŠ
● 2. stupeň ZŠ a SŠ

Kde domov můj?

Na vlastní kůži okusíme a porovnáme podmínky několika odlišných biotopů. Budeme v nich hledat vhodný domov pro typické rostliny a živočichy těchto míst. Seznámíme se s pojmy sukcese, mikroklima, vegetační stupně, kulturní step.

● TERÉNNÍ PROGRAMY
● 2. stupeň ZŠ a SŠ

Lesobádání

Postupně prozkumáme les patro po patru a odhalíme jejich funkce. Zblízka si prohlédneme obyvatele kořenového patra, vyzkoušíme schopnosti mechů, všimneme si rozmanitosti bylin a nakonec odhalíme fungování fotosyntézy.

● TERÉNNÍ PROGRAMY
● 2.-5. třída ZŠ

Lesobádání pro nejmenší

Staneme se malými badateli a prozkoumáme les patro po patru. Naučíme se, jak se v lese správně chovat. Zblízka si prohlédneme obyvatele kořenového patra, odhalíme, kolik barev je v lese ukryto a zahrajeme si na ptáčky.

● TERÉNNÍ PROGRAMY
● MŠ a 1. třída ZŠ

Město a klima

Obyvatelé měst jsou ohroženi změnou klimatu. Aby se všem příjemně žilo, je třeba města adaptovat prostřednictvím více kroků, jedním z nich je modrozelená infrastruktura. Každý z nás se na tom může podílet různými způsoby.

● TERÉNNÍ PROGRAMY
● 2. stupeň ZŠ a SŠ

Pokladnice pod zemí

Že je půda nuda? Ale kdepak! Ukážeme si, že půda není jen hlína, ale má i další složky, které jsou pro život na Zemi nepostradatelné. Děti si vyzkoušejí jednoduché pokusy s půdou, odlovy bezobratlých obyvatel půdy i tvoření z přírodních materiálů.

● TERÉNNÍ PROGRAMY
● MŠ a 1. třída ZŠ

Půda - základ života

Co je to vlastně půda? Kdy začal její příběh na Zemi? Proč bychom ji měli chránit a vážit si jí? Prozkoumáme půdu ve vašem okolí, její vlastnosti i obyvatele. Děti budou dělat pokusy i tvořit z přírodních materiálů.

● TERÉNNÍ PROGRAMY
● 2.-5. třída ZŠ

Vasrůvka nad Brnem

Co skrývá Brněnská přehrada? Co najdeme pod její hladinou? Jak voda mění krajinu a člověk vodu? Proč vznikají přehrady a další vodní nádrže? Zblízka si prohlédneme obyvatele vodního světa a budeme zkoumat některé vlastnosti vody.

● TERÉNNÍ PROGRAMY
● 2.-5. třída ZŠ

Ve stínu pampelišky

Louka je domovem pro hmyz, hmyz je lučním Amorem. Jak to na louce chodí? Jak rostliny vábí hmyz a proč to dělají? Je hmyz přizpůsoben rostlinám nebo rostliny hmyzu? Prozkoumáme rozmanitost tvarů květů, zblízka si prohlédneme luční hmyz.

● TERÉNNÍ PROGRAMY
● 2.-5. třída ZŠ
● 2. stupeň ZŠ a SŠ

Vílí hrátky ze zahrádky

Programem bude děti provázet zahradní víla. Společně budou poznávat zahradu trochu jinak než obvykle. Budou muset zbystřit všechny smysly, uvidí známá místa jiným způsobem a budou tak prohlubovat svou vnímavost k přírodě.

● TERÉNNÍ PROGRAMY
● MŠ a 1. třída ZŠ

Všeználek a luční svět

Děti spolu se skřítkem Všeználkem prozkoumají, jak to vlastně funguje na jejich zahrádce - proč květiny kvetou a proč je důležité, aby tam bydlel i hmyz. Naučí se pracovat s pomůckami určenými na odchyt bezobratlých živočichů a zahrají si na opylovače.

● TERÉNNÍ PROGRAMY
● MŠ a 1. třída ZŠ

Hádky o Hády

Co se stane, když o stejné území mají zájem těžaři, lesníci a ochránci přírody? A co prostý obyvatel a návštěvník? Prozkoumáme Hády z různých úhlů pohledu a budeme hledat argumenty pro různé využití území. Kdo je obhájí?

● TERÉNNÍ PROGRAMY
● 2. stupeň ZŠ a SŠ

Terénní praktika - VODA

Program na principu problémového vyučování učí žáky klást badatelské otázky. Jádrem problému je srovnání vlastností stojaté a tekoucí vody pomocí dostupných metod - fyzikální měření, chemické testy, odlovy bezobratlých živočichů.

● TERÉNNÍ PROGRAMY
● 2. stupeň ZŠ a SŠ

Cesta vody vodovody

Voda je pro náš život naprosto nepostradatelná. Čím vším si ale musí projít při cestě do kohoutků v naší domácnosti? Kolik jí spotřebujeme? Co se s ní děje dál? Na vlastní kůži si vyzkoušíme, jak funguje čistírna odpadních vod.

● INTERIÉROVÉ PROGRAMY
● 2.-5. třída ZŠ
● 2. stupeň ZŠ a SŠ

Jak na odpady?

Jak to udělat, aby nás naše odpady nezasypaly? Který odpad je vlastně „nejlepší“? Podle modelu 3R (recykle, reuse, reduce) se naučíme, jak je rozlišit, vytřídit, recyklovat, ale hlavně – jak jim předcházet a žít život bez odpadů (zerowaste).

● INTERIÉROVÉ PROGRAMY
● 2.-5. třída ZŠ
● 2. stupeň ZŠ a SŠ

Les jako ekosystém

Společně se vydáme po stopách lesních zvířat. Odhalíme jejich projevy života. Poznáme jednotlivá lesní patra, co je tvoří, jaká zvířata v nich žijí a co k životu potřebují. Nakonec pro ně postavíme nový les.

● INTERIÉROVÉ PROGRAMY
● 2.-5. třída ZŠ

Malá lesní výprava

Pomohou děti nešťastným lesním zvířátkům? Nejdříve se ve skupinách vydáme po jejich stopách, potom poznáme, jak a kde v lese žijí, jak se domlouvají a co k životu potřebují. Nakonec pro ně postavíme nový les a obydlíme ho dalšími živočichy.

● INTERIÉROVÉ PROGRAMY
● MŠ a 1. třída ZŠ

Papír je pomletý les

Jak dlouho roste les? To odhalíme díky příběhu jedné rodiny. Vytvoříme si vlastní les, připomeneme si, co v něm cítíme nosem i rukama, a abychom jej uchránili před kácením, naučíme se vyrábět recyklovaný papír.

● INTERIÉROVÉ PROGRAMY
● 2.-5. třída ZŠ

Třídíme s krysou Belisou

Programem děti provází plyšová krysa Belisa. Seznámí je se základními druhy materiálů a naučí je tak rozeznávat nejběžnější skupiny odpadků. Společně si osvojíme zásady třídění odpadů a prostřednictvím her si to také vyzkoušíme.

● INTERIÉROVÉ PROGRAMY
● MŠ a 1. třída ZŠ

Voda a vzduch

V jakých podobách můžeme potkat vodu na Zemi? Jak putuje kapka vody přes moře, řeky i oblaka? A proč je vlastně voda důležitá? Poznáme i další živel důležitý pro život – vzduch. Dozvíme se, co vzduch znečisťuje a do jaké míry to můžeme sami ovlivnit.

● INTERIÉROVÉ PROGRAMY
● 2.-5. třída ZŠ

Zimní štěbetání

Děti se v programu seznámí s 6 druhy běžných ptáků. Dozví se, čím se jednotliví ptáci živí a proč někteří ptáčci na zimu odlétají. Ujasníme si, které ptáky potkáme v zimě u krmítka a čím je můžeme pohostit, aby jim to neublížilo.

● INTERIÉROVÉ PROGRAMY
● MŠ a 1. třída ZŠ